Педагогика
Силно начало на учебната година – стратегически поглед, навици и готови за употреба активности
Последните две седмици са наситени с теми за началото на учебната година – игри, активности, постери. Това е чудесно, защото началото е важно и то може да зададе тон. Според мен има два начина, по които да погледнем на началото на учебната година: Доста малко други професии имат тази възможност – за ново начало. Работата […]
4 ключа към личната ефективност – управление на време за учители (+1 бонус ключ)
Как да печелим време, енергия и свобода в класната стая? Ако сте учител, училищен психолог или директор, тази статия е точно за вас. Всеки ден сте на първа линия – жонглирайки между безброй отговорности, административни задачи и нуждите на вашите ученици. Но как да останете енергични, ефективни и ангажирани, без да изгорите? Тук ще разгледаме […]
Как да създадете учебна програма, която спестява време, ангажира учениците и връща баланса
Сама си правех програмата Като преподавател в Англо-Американското училище, което не е по МОН, ми се налагаше да правя програмата си сама. Но и когато работих в училища по МОН, имам чувството, че сама създавах учебната програма — какво ще се случва час след час. След няколко години от постъпването ми в училището създадоха позиция […]
5 сутрешни ритуала, които помагат на учителите да започнат деня си по-добре
Когато бях учител в Англо-Американското училище Когато бях учител в Англо-Американското училище, през първите четири години имах допълнителен ангажимент – да бъда на бусче, което събира децата от домовете им, за да ги закара до училище. Бусчето минаваше да ме вземе от дома, а после често обикаляхме половин София. Какво означава това? Понякога ми се […]
Трите ключа на съвременното образование- воля, ум и сърце
Още в Древна Гърция Платон създава своята Академия – не просто място за учене, а пространство за цялостно развитие на човека. За него образованието не е просто предаване на знания, а изграждане на ума, волята и характера чрез мислене, диалог, съвместни действия и движение. Днес, когато отново говорим за агресия в училище, за липса на […]
Отговорност в образованието – между личната сила и границите на системата
Отговорност не е да носиш света на плещите си. Отговорност е да знаеш кой си, къде си и какво правиш. И да си добре с това. Всяко начало започва със самоосъзнание Когато говорим за „отговорност“ в образователния контекст, често ни се включва автоматично съвестта. Или онзи вътрешен глас: „Не правя достатъчно.“ Но аз искам да […]
